2026年浙江省教育技术工作要点

　　6.推进国家智慧教育平台全面深化应用试点。构建五级贯通的智慧教育公共服务体系，全面推进试点区域和高校落实9大试点任务，培育形成100个智慧教育平台典型应用案例。迭代浙江中小学、职业教育、高等教育、终身教育智慧教育平台，深化与国家平台互联互通和资源共享。

　　7.深入推动之江汇升级。探索建立100个之江汇领航学校，创造性地打造“智能化、国际化、集成化、教学版、运营版”之江汇。全面推广“之江微校”应用，打造智能化、实名化、终身化和个性化的师生数字学习空间，鼓励地方个性化建设与应用。丰富教育资源供给，迭代更新1000个学科教学资源包、1000个作业微课，探索建设有浙江特色的中小学数字教材。优化在线教学服务，组织名师名家名校推出2000场特色直播，组织100个常态化开展教学的在线班级，大力支持钱江源数字学校建设。建立之江汇应用季度分析报告制度，召开之江汇创新大会，发布100个之江汇应用创新案例。

　　8.优化教育治理应用体系。推进教育数字地图建设与应用，大力拓展数据应用场景，深化教育重大应用建设，支撑高效办成教育入学“一件事”，迭代教育公权力大数据监管监督平台，优化中小学生学籍服务。完善数据服务平台，建设五大数据研究团队，常态化开展数据研究和分析，着力挖掘数据要素价值。探索重点场景数据授权运营，赋能产教融合创新。举办“数据要素×”大赛浙江分赛智慧教育赛道比赛。

　　9.推进“人工智能+教育”改革试点。落实教育部人工智能赋能教育行动试点11项任务，跟踪指导人工智能助力教育教学改革等试点，发布3-5个试点成果。积极支持杭州市创建人工智能应用中试基地（教育领域终身教育方向）。组织教育智能体开发，举办教育智能体设计应用展演和之江好课堂活动。

　　10.打造虚实融合的未来教育空间。推进“四个未来”建设落地见效，形成一批可复制可推广的“四个未来”应用案例。开展智能备课、智能辅导、智能教研等智能教学工具的应用培训和研修活动，探索培育100名能活用人工智能工具开展创造性教学活动的“未来教师”。稳妥推动教育智能终端普及应用，提供教学助手和智能学伴，打造名师和学科智能体，打造100个将技术融入教学全过程、“师—机—生”三元协同的“未来课堂”。建设10所智能技术深度融入教学、管理、学生发展和校园文化的具有变革和引领价值的“未来学校”。建设人工智能教育创新实验室、智能化科学实验室、科技探究学习空间、AI自主学习空间等100个未来学习空间，培育10个未来学习空间优秀案例，探索建立10个兴趣驱动、能力导向、泛在智能、开放共享、跨界融合的“未来学习中心”。

　　11.深化人工智能全学段通识教育支撑体系建设。深化探索大中小学一体的人工智能通识教育，推出1000场人工智能教育公开课，发布100个人工智能项目化学习活动和50门人工智能拓展课程，80%中小学校依托中小学信息科技与人工智能学习平台常态化开展教学，形成通识教育的浙江样板和模式。支持推动高等教育人工智能通识教育，支持认定一批省级人工智能课程，指导加强省人工智能通识课程实践平台建设，推动共建实践教学资源库。推动人工智能融入职业院校专业教学全过程，协同打造100门左右省级“通用+特色”课程，培育一批“人工智能+职业教育”应用场景。

　　12.提升教师人工智能素养。加强教师培训，构建“智教、智培、智研、智管”的全链条培训服务体系，深化人工智能助推教师队伍建设；培育100名金牌讲师，开展1000场智慧教育巡讲活动；实施教师数字素养能力提升项目，培训2000名骨干教师。深化名师网络工作室建设，培养乡村学科带头人1000名，开展500场针对山区海岛县和省外的组团式帮扶；深化“浙里教研”应用，组织开展循证教研活动500场。

　　13.提升学生人工智能素养。打造省市县校四级联动的立体活动平台，高质量办好全省学生数字素养提升实践活动，承办好第二十七届全国学生数字素养提升实践活动；启动学生数字素养提升实践活动“数苗计划”。办好百名青少年人工智能创新人才夏令营活动（第二期）。

　　14.健全制度机制体系。健全网络数据安全责任体系，压实监管职责，落实重要时期网络安全重点保障。严格供应链准入退出管理，加强教育APP监管。编制教育系统网络安全应知应会规范和网络安全案例，举办教育网络安全培训班，组织参加网络安全研修班，持续推进持证上岗。组织网络安全攻防演习。举办网络安全宣传周“校园日”活动，营造安全共治氛围。

　　15.强化网络安全防线。常态化开展网络安全监测预警与信息通报，全方位排查信息资产，落实等级保护“应备尽备”要求，组织发布教育系统网络安全季度分析报告。组织开展“三高一弱”专项治理，动态消除安全隐患。深化重要场景商用密码应用，推动商用密码应用安全性评估。强化技术管控赋能，支持高校开展网络空间综合治理。

　　16.提升数据安全水平。严格执行教育部《教育数据分类分级指南》等规范标准，深化数据分类分级，强化重点精准防护，增强权限管控、态势感知、接口审计、数据脱敏等关键能力。完善数据安全管理制度，规范应急处置程序。深入推动“数安之江”数据安全专项行动，加快构建全生命周期安全合规体系。落实年度未成年人个人信息保护合规审计。制订人工智能教育应用评测等技术规范和标准。

　　17.大力推进中小学实验教学。组建科学实验研究智库，构建科学教育场景，举办全省中小学教师实验教学基本功大赛、自制教具展演、学生创意实践活动、科学达人秀活动，打造“浙江省科学实验大会”品牌。开展国家规定基础性实验教学开出率和双减应用试点。开展全省中小学实验技术人员轮训。协助举办全国青少年科学实验能力大赛。

　　18.深化书香校园建设。开展全省中小学师生阅读推广活动，组织名作家进校园活动，深化阅读共同体建设。开展全省中小学图书馆（室）管理员轮训。深化“浙里阅读”应用，实现与国家读书平台互通，全省中小学100%建成书香校园。

　　19.提升师生实践能力。深化校内外融合的实践教育，组织开展实践基地各项目教研大组活动，发布综合实践教育场所一张图，遴选30门区域特色校外实践课程。深入做好校园影视工作。

　　20.加强对外交流与合作。办好2026世界数字教育大会，创新应用人工智能技术，形成一批可展示的新案例、新场景，全面展现浙江数字经济、数字教育发展的成果，讲好浙江数字教育发展故事；加大协同，深化合作，对接国际组织、国内外教育机构、科研单位及企业，持续孵化一批数字教育领域的国际合作机制、平台与项目，争取发布一批具有引领性的数字教育成果；支撑好全球数字教育成果展、数字教育杭州行等工作。积极搭建教育装备和教育资源国际化研究、展示、交流平台。建好华侨互联网学校，上线100门课程，为海外华文学校提供10余场系列主题直播教学服务。依托长三角教育数字化研究中心，围绕人工智能教育生态构建、区域优质数字资源共享、数字人才交流等，积极探索建设长三角数字教育创新发展领航区，举办长三角教育数字化交流研讨活动，推进长三角数字教育领域优质资源共享。

　　21.推进数字教育协同创新。推动与运营商等开展教育数字化战略合作。深化数字教育协同创新试点，探索数字教育领域研发中心、实验室、实训基地等共建合作机制，推进数字教育协同创新中心建设，充分发挥之江教育信息化研究院、浙江省教育装备行业协会、浙江教育学会教育技术分会、“人工智能+教育”产学研联盟等作用，打造开放共享、互利共赢的数字教育新生态。依托之江汇互联网学校助力新疆阿克苏等援建地区教育帮扶，开展数字资源共享和数字化应用服务。深化新型教育技术共同体建设，完善常态化、针对性帮扶机制。